Category: образование

zabriskie point

шта?

*
... А этта... Поясните за выборы.
А то не пойму.
Одни говорят о сокрушительном поражении ЕР.
Другие не говорят.

Когда димона с серёнчиком пнут? Неизвестно, правда, какая фигня на их месте окажется. А то, говорят, серёнчика заместа димона, димону кресло в ККК (Курорты Краснодарского Края, если что), бирюков, как обычно, останется на месте, в школах отменят экзамены по ходатайству грефа, а собчак с богомоловым умрут в один день.
Всё так?

Чем дело кончилось, чем сердце успокоилось?
слон

круговорот образования в природе платных услуг

*
Узнала интересную вещь, не знаю, правда или нет.

Оказывается, бюджетника не выгонят, потому что за него нужно государству вернуть все деньги, на которые он учился. Вы, значит, господа учителя, не справились, и теперь всё положено вернуть в казну. И чем дольше он учится, тем меньше вероятность того, что какому-то учебному заведению захочется за него суммы возвращать.

А платника, соответственно, не выгонят, потому что он приносит живые деньги. И будут его тянуть, подтягивать, дотягивать, с ним возиться, потому что он - корова.

Так что если уж скубента выставили из образования, значит, были какие-то обстоятельства непреодолимой силы. Нам бы такое в своё время. У нас и с пятого курса выгоняли.
читипати

падает и падает

*
Всё падает.

Пора писать про жопы.

вот тут про неёCollapse )

Такая будет жопа, да, если вы не перестанете обезьянничать, так под технологии и уложитесь. Впрочем, приматам приматья смерть.
zabriskie point

язык - живой организм, и обращаться с ним нужно так, чтобы не было мучительно больно

*

В последние годы наплыв переводных кинофильмов становится больше.

Что делают не в РФ? Титры. Таким образом, можно слушать оригинал текста.

а мы слышим что подешевлеCollapse )
zabriskie point

новая оппозиция достоинства

*

Я когда преподаю, люблю работать по принципу оппозиций.
Если попалось по ходу слово сухой, то непременно надо записать и отработать пару сухой-мокрый.

Вот в последнее время часто встречаю новорусскую новооппозицию жить бедно-жить достойно.

Разговаривала я с такими, которые говорят про ежедневное финансово-бытовое достоинство. В противовес, опять же, оппозиционно, к излишествам, ну, и просто богатству.

Значит, вот их достойная картина выглядит так.


всего ничегоCollapse )

Кто придумал так применять это слово, не знаю. Какой-нибудь талантливый политтехнолог-адвокат без юридического образования, типа этой элинымазур.
слон

мы пришли сегодня в порт

*
Сходила я вчера в школу. Но это совсем другая история.

А после школы, думаю, пойду погуляю. И пошла гулять на причал. Причал тут - смех и грех, детский сад. Но в этой незамысловатости даже что-то есть.

Я не морской волк, а домохозяйка, поэтому все картинки будут носить исключительно ротозейный характер.

не взлетим, так поплаваемCollapse )

DSC00703-001
Tags: , ,
zabriskie point

кто такой этот Исаак Калина?!

*
МИТИНГ В ЗАЩИТУ БЕСПЛАТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОШЕЛ УСПЕШНО.

На митинге присутствовало порядка 300-350 чел.
Резолюцию акции публикуем ниже.

Резолюция митинга “За бесплатное образование” от 25. 10. 2014:

Мы, участники межрегиональной акции в защиту образования, состоявшейся 25 октября 2014 г., требуем:
В связи с тем, что общественный совет при Департаменте Образования г. Москвы практически полностью состоит из лиц, не связанных с образованием, требуем переформировать данный совет и ввести в него только лиц, связанных с системой образования (учителей, преподавателей, родителей). Также предусмотреть механизмы, позволяющие формировать общественный совет исключительно из независимых лиц.

В связи с тем, что управляющие советы школ и других учебных учреждений практически полностью состоят из лиц, зависимых от чиновников, требуем распустить данные советы Полный текст требованийCollapse )

Остановить беспредел московского департамента образования и оставить ученикам и родителям право выбора времени каникул.
Немедленно ввести мораторий на дальнейшее проведение реформ в образовании и незамедлительное инициирование общественного обсуждения образовательной политики. Официально отказаться от политики коммерциализации сферы образования и здравоохранения и отстранить провалившихся горе-реформаторов от руководства образованием и здравоохранением.

Мы считаем действия Департамента образования Москвы и лично Исаака Калины - преступлением против московских детей, родителей и педагогов, преступлением против всего общества. Требуем немедленной отставки Исаака Калины!

Шило на мыло поменяли.

<<Система Ларионовой

По данным Всероссийского фонда образования, при Ларионовой полностью сложилась система платного поступления детей в престижные школы. Сумма взятки для поступления варьируются от 30 тыс. до 200 тыс. рублей. В среднем ежемесячный взнос за обучение ребенка в столичной школе (на охрану, на дополнительные занятия и на другие нужды)— от 3 тыс. до 8 тыс. рублей. В обществе защиты прав потребителей образовательных услуг данные отличаются: поступление в обычную московскую школу стоит от 10–15 тыс. рублей, в специализированную— от 70 тыс., а в школу, имеющую неформальный статус «элитной»,— от 150 тыс.

Новым руководителем Департамента образования Москвы стал Исаак Калина>>

Уволили одну, припёрся другой.
И тоже, пошёл вон.
Ибо.

Неудивительно, что в всех школах погромы, раз наверху одна дрянь.
Надеюсь, и директор 1232 уедет к себе домой, строить светлое будущее среди своего маленького, но гордого народа.

Случайно нашла ссылку любопытного содержания. http://www.kp.ru/daily/24297.4/491170/
И никого не уволили. А у директора, кроме школы, своя кондитерская фабрика.
Верно говорят, что эту несчастную 1232 просто купили.

Желаю всем поехать домой.
В манси, в ленинград, под оренбург, в грузию и т.п.т.т.п.т.п.т.п.т.п.т.п.т.п....
Под стук вагонных колёс.
Москва сама разберётся.
zabriskie point

общеобразовательное

*

Читала тут Дубровского, Капитанскую дочку, и ещё там кое-что осталось.
Подумала.
Вот я никогда не была отличницей, даже в первом классе. Но помню из школы многое, и, как выясняется порой, больше, чем многие ровесники.

Вы много помните из вышеназванных произведений?
Ну, кроме того, что Дубровский сношался с Машей Троекуровой через дупло. Ну, и "пуркуа ву туше". Швабрин, помню тоже. И снова Маша.
Я, как выяснилось, не помню ничего.
И не в сюжете дело. Кто куда поехал, кого притеснял, где не успел, кому мстил и за то. Маша, кстати сказать, дура. Та, в Дубровском. И обе они чуть что падают в обморок и ни живы, ни мертвы. Ну, это ладно, так было положено.
Вот я сейчас прочитала и подумала: всё, что можно было вынести из этих произведений, с целью развития национального самосозания, культурных традиций и ощущения принадлежности к корням, всё это бесследно исчезло в преподавании. Ведь там отношения между дворовыми и хозяином, праздники, как их чтили, как одевались, сословная субординация, обеды и свадьбы, честь дворянина, народные бунты, сватовство, чины и должности, служба в армии дворянских детей, постоялые дворы, почта, взятки, псовые охоты... Да мало ли! Вот, о чем надо было говорить, вот, что показывать, на что обращать внимание!
Или это только у меня не осталось от этого Пушкина никакой картинки?
Там один язык чего стоит!